Princípios e Valores
Princípios e valores orientadores do Projeto Educativo de Escola
Cada escola constrói a Visão, a Missão e os Valores caminhando na construção da sua própria identidade. Contudo, para que a mesma se efetive deverá existir um ambiente escolar favorável ao ensino e à aprendizagem com a colaboração, participação e apoio do pessoal docente, do pessoal não docente, dos pais e encarregados de educação, da autarquia, bem como de outros parceiros, como por exemplo, empresas e instituições. O nosso estabelecimento de ensino ambiciona prestar à comunidade, em geral, um serviço educativo de excelência, pautando-se pelo humanismo e por valores e princípios que auxiliem os nossos discentes a se tornarem cidadãos sabedores, críticos e capazes de atuar como agentes de mudança. Assim, regemo-nos pelo lema Saber ser, saber estar e saber fazer- juntos sempre a aprender, pois a aprendizagem requer uma dialética constante. A ilustração infra demonstra que a visão, a missão e os valores se encontram interligados, sendo os mesmos apresentados, posteriormente, de forma individual.
• Lema:
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Saber ser, saber estar e saber fazer - juntos sempre a aprender
• Visão:
- Proporcionar um ensino de qualidade, formando alunos integralmente, tanto a nível académico e profissional, como também a nível das atitudes e dos valores.
• Missão:
- Atender cada aluno na sua individualidade, criando condições para o seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e social;
- Proporcionar uma educação reflexiva e significativa para formar cidadãos autónomos, críticos, possuidores das competências e capacidades necessárias a um bom desempenho pessoal, social e profissional e/ou para o prosseguimento de estudos, numa sociedade em constante mudança.
• Valores:
- Curiosidade, reflexão e inovação - Desenvolver o espírito crítico e criativo, estimulando o desejo de novas descobertas.
- Excelência e exigência – Incentivar e valorizar o brio pessoal e o rigor, tendo consciência da singularidade do indivíduo, incentivando-o à persistência face aos obstáculos.
- Responsabilidade e integridade –Promover o autorrespeito e o respeito mútuo agindo assertivamente e responsabilizando-se pelas suas escolhas e atos.
- Liberdade- Expressar de forma autónoma a individualidade, as crenças e opiniões, pautando-se pelo respeito dos direitos humanos, pela equidade e pelo bem comum.
- Cidadania e Participação – Participar de forma ativa e responsável na vida da escola, com base na partilha, no respeito pela diferença e pela valorização da diversidade humana.
- Equidade - Asseverar a igualdade de oportunidades, no universo escolar respeitando a diferença e a individualidade.
- Colaboração e cooperação – Incentivar ao trabalho colaborativo e cooperativo sendo solidário e sensível para com os outros.